谁能给我提供一份足球队训练方案(一个足球一个队怎么训练)
谁能给我提供一份足球队训练方案(一个足球一个队怎么训练)
1、练习基本技能：踢足球需要掌握一些基本技能，如控球、传球、射门、头球等。为了提高这些技能，可以每天花一定时间进行练习，比如在球场上反复进行传球、接球、控球的练习，或者进行射门和头球的练习。
分组对抗完，可以练练基本功，比如长传，射门（绕杆），因为你们球数有限，所以平均人数，几个人一颗，拉开了长传，更好的传球是之一落点在胸前。绕杆射门摆大概4到5个障碍，最后一个在大禁区线附近就可以了。
小学生练足球不能有身体力量的训练，身体素质的训练要以灵敏协调性为主要内容。2：基本功的练习要占整个训练计划的百分70以上。3：对抗练习不益大场地。4：所有训练百分之99的要结合球（包括身体训练）。
教练员是一个球队的灵魂，他的作用在培养球员足球意识中是不可替代的。
足球需要一个球队整体移动，换阵，所以练习场上无球跑动很重要。通过视频分析，高中男团在无球跑动方面比女团更积极，这明显与身体素质和战术意识有关。
足球运动的训练 *** *** 一：传给队长 目的 跑往和补位练习。人数：两队，每队4-6人。场地：半个标准场地。时间：最多20分钟。要点：两队都选一名队长，当一队设法将球传给队长后，该队就得一分。
1、四：方形传球练习。四组队员分别站在6-8米见方的场地四角，甲组队员传球后跑到乙组队尾；乙、丙、丁组队员传球后依次跑到丙、丁、甲组队尾。示例五：三人跑动斜传练习。每人之间相距6-8米，相互做各种传球练习。
2、踢手抛球训练。 足球战术训练 （一）战术训练的目的 l．培养接球和进攻意识。2．培养阻击和防守 *** 。（二）战术训练的主要内容 1．学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。
3、一个人也可以进行系统的足球训练，但是仅限于提高个人的技术水平，对于整体队伍的配合还是要多进行团队的训练。首先，明确个人训练应提高的是哪一方面的内容。
4、大强度的练体能。主要推荐深蹲。深蹲完了去跑步，跑完步是最累的时候，这时候是锻炼脚法的更佳时机，这时候练长传吧。差不多了就让队员们休息一下，然后分小场打一局。
5、如果想在球场上有意识地，积极地锻炼自信，可以通过重复练习来做到这一点，也可以通过市话进行这样的练习来做到这一点。我们可以创造不同的身份，给他一个更自信的身份。自信是可以帮助队员做出更好的决定了。
1、小学生练足球不能有身体力量的训练，身体素质的训练要以灵敏协调性为主要内容。2：基本功的练习要占整个训练计划的百分70以上。3：对抗练习不益大场地。4：所有训练百分之99的要结合球（包括身体训练）。
2、技术训练手段：踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练，各种一对二对三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵形、比赛规则、守门员的技术（利用训练间隙单独训练）教学比赛。
3、通过各项训练和比赛，提高队员对足球运动的热情，使队员保持对足球运动的浓厚兴趣。 通过认真执行训练计划，提高队员的球性，使队员能够逐步掌握基本的足球技能，并在此基础上了解一定的局部战术配合方式。
射门意识训练。比赛关键看射门，要使球员掌握各种射门技巧，必须把射门技术与其他技术相结合，强化射门意识，加强对抗情况下射门练习。（2）防守意识训练。
提高队员的体能。训练内容：身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。
循环练习 *** ：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持儿童的新鲜感与兴奋感，利于训练中的“即刻恢复”竞赛性练习 *** ：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习比赛。
战术训练：借助一对二对三对四对单足球门和双足球门的比赛，向队员介绍足球比赛的基本战术思想：对方控球时阻止进球并设法夺回控球权，通过合作的方式去攻破对方球门。
每周训练3-4次，每次训练时间为1-5小时。 训练内容 技术训练：熟悉球性和控制球练习为主，包括地滚球、反弹球和空中球。借助游戏形式，来传授最简单的足球技术：运控球、传球、接球和射门。
练习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人，练习基本的护球和盯人战术。练习一对二对二的传接球比赛和三对五对五的有门踢球比赛。开展五人制训练比赛。
整体性小型分队战术教学训练1对1是训练个人的攻守能力；2对2是攻守战术配合基础的训练，进攻的二人要接应、支援、插上等，防守的二人要盯人、保护与补位等。
配合的方式也是不同的。最后，多踢多比赛，感觉都是从比赛中锻炼出来的，如果你得队伍能踢出行云流水的配合，那你得队伍将会在比赛中达到事半功倍的效果，对手还会浪费大量的体能去抢你脚下的球。
进攻配合其实就是自己队伍的内部配合，要想达到目的，自己就必须要对自己的配合战术很熟练，可以运用自如。
找一些联合突破的套路，如最简单的直塞，自己设计局势，分攻守队重复训练合作过程，一个一个地练，重复，由易到难。虽然看上去有点2，但这是更好的办法。平时练好了，到场上时灵活应变，那套方便用那套。
