好玩的足球 大班健康教育教案(废旧物品做足球队服)
好玩的足球 大班健康教育教案(废旧物品做足球队服)
乐意参加足球活动，体验玩球的乐趣。活动重点：在游戏的过程中学会脚内侧运球的 *** 。活动难点：能够用脚内侧运球的方式过障碍。活动准备：人手一只足球、音乐、标志锥 活动过程：开始部分教师带领幼儿跟随音乐用球做热身活动。
1、幼儿中班健康教案：足球小子1 活动设计 为了让幼儿主动关注周围的世界，特意设计了“足球小子”的健康活动。
2、幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则：要用脚踢。 球门是小足球的家。
3、幼儿园足球游戏教案 篇1 目标： 了解简单的球赛规则，积极参与球赛。 练习踢球的技能，锻炼身体。 萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。 准备： 在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。 过程： 赛前准备 检查幼儿的穿戴是否合适。 幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。
4、幼儿园体育活动足球教案 篇1 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。 把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。 足球训练 带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。 自由训练。
5、幼儿园体育课足球教案1 教学内容： 足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 教学目标： 学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。 通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
废旧的篮球足球属于可回收垃圾。可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。如下 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、塑料包装，与这些材质有关的如：报纸、杂志、广告单及其它干净的纸类等皆可回收。投放要求 废纸应保持平整，立体包装物应清空内容物，清洁后压扁投放。废玻璃有尖锐边角的，应包裹后投放。
可回收物。类似篮球和足球的橡胶、PVC材料都是属于可回收的垃圾，是因为它可以采用专门加工技术，将其清洁、溶化等工艺，加工成再生胶原料，再 *** 新的产品。篮球有黄牛面皮、PU合成皮、PVC合成皮、橡胶等。PU：聚氨酯材料，一种新兴的高分子材料。
废旧的篮球和足球属于可回收垃圾。因为废旧的篮球和足球都是使用皮革材料 *** 的，因此这些篮球和足球损坏后，可以进行回收，并且还能制成新的篮球和足球，所以属于可回收垃圾。
废旧的篮球和足球属于可回收的垃圾。篮球和足球的 *** 材料都是橡胶、PVC材料。属于可以回收加工利用的。可以采用专门加工技术，将其清洁，溶化等工艺，加工成再生胶原料，再 *** 新的产品。可回收物指可以再生循环的垃圾。
1、使用两瓶娃哈哈AD奶，将四个瓶口对口并用胶带粘合。为了加强稳定性，可在内部卷入报纸并插入粘好的部分，然后再将瓶口对口粘合， *** 成一对小哑铃。 *** 哑铃的 *** ：将两个灌满沙子的易拉罐前端对前端，用胶带紧紧粘合，确保结实。
2、小跨栏。幼儿可以把跨栏竖直放在地面，利用松紧带的一定距离，作为障碍物，幼儿可以双脚跳过、或跨过去，增强幼儿的跑跳兴趣。小扁担。幼儿可以把纸棒放在肩膀上，象挑小扁担一样，培养幼儿走、跑的能力。
3、哑铃 两个灌沙易拉罐，如有大的矿泉水瓶，可以装满砂子或废铁（能装进去的），瓶盖拧紧，封好。也可以当举重的练习臂力的器材。 足球或者沙包 用旧布充填废纸作成。
4、我们还可以自制简易体育器材，各校可以结合实际， *** 简易器材，改善教学条件。例如用废旧的铁锨杆、锄把等 *** 接力棒，用废旧的竹竿和橡皮筋 *** 栏架，用废旧小篮球、棉纱和沙子等 *** 实心球，用废旧的棕垫、帆布 *** 沙袋，用木块 *** 起跑器，用树桩 *** “山羊”等。
5、通过不断丰富材料，让幼儿有更多的选择性，促使每个幼儿都能选择自己喜欢的材料，增强其对体育游戏的兴趣和乐趣。如“有趣的海绵条”，我利用旧海绵、旧布料、铁丝等材料做成类似彩条的游戏器材，然后在两端分别钉上子母扣，使其具有布球、尾巴、绳子等多种功用。
足球课教案篇1 活动目标： 观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。 活动过程： 引起幼儿兴趣。
球赛开始，教师以裁判身份参与活动，关注幼儿表现及比赛进程。 中场休息，教师提醒幼儿擦汗、喝水。 交换场地，继续比赛。教师建议体弱幼儿在旁休息，或做啦啦队员。 球赛结束。一边组织放松活动，一边请幼儿简单评析比赛情况，讲讲自己进了几个球，是怎么进的，等等。
幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的的朝球门内踢球，即：送小足球回家。 放松活动 幼儿抱起小足球绕操场慢跑、行走，放松身体。
幼儿园体育活动足球教案 篇1 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。 把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。 足球训练 带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。 自由训练。
幼儿园体育课足球教案1 教学内容： 足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 教学目标： 学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。 通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
幼儿园户外活动踢足球教案1 活动目标：能用脚带球向前走，掌握控球 *** ，提高脚部控球能力。在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。活动准备： 足球 活动重难点： 能用脚带球向前走，掌握控球 *** 。
