羽毛球裁判的培养论文,羽毛球裁判的管理办法
羽毛球裁判的培养论文,羽毛球裁判的管理办法
裁判工作是羽毛球竞赛的重要组成部分，裁判员是比赛场上的法官，其自身素质的高低，临场执裁水平的高低，会直接影响到运动员的运动技术、战术水平的发挥。所以裁判员必须具备一定的基本素质，这是能力形成和发展的前提，也是做好裁判工作必不可少的条件。
1、及时地宣判“违例”或“重发球”，并随时在记分表上作相应的记录。对申诉应在下一次发球前作出裁决。应使员和观众能了解比赛的进程。可与裁判长磋商，安排、撤换司线裁判员或发球裁判员。
2、裁判长对竞赛全面负责。临场裁判员主持一场比赛并管理该场地及其周围。裁判员向裁判长负责；未设裁判长时，向竞赛负责人负责。发球裁判员负责宣判发球违例（规则3）。司线员负责宣判界内球或界外球。裁判员应维护和执行《羽毛球比赛规则》，及时地宣判“违例”或“重发球”等。
3、羽毛球裁判员管理办法（试行）旨在建立一支专业、公正的裁判队伍，本办法规定了裁判员的资格、培训、选派和行为规范。裁判员是比赛公正的关键，依据国家体育总局和中国羽协规定制定。
4、第九条 掌握和正确使用羽毛球竞赛规则和裁判法，能够胜任裁判工作，经县级体育行政部门培训并考试合格者，可以申报三级裁判员。三级裁判员由县级体育行政部门审批。
1、在提高学生练习羽毛球的兴趣，增强体质，提高羽毛球技能的同时，培养学生意志力和团队精神，也是体育教学的重要目的。
2、教学中注重学生学习的情绪，培养高中女生的良好心理素质 学生是学习的主体，学习情绪是上好课的前提、基本条件之一。现代学生绝大多数是独生子女，他们虽然活泼好动，自我意识强，接受新知识快，但大都任性，自我控制能力较差。
3、所以可以从切换这种兴趣爱好，让女高中生一点一点的喜欢上体育，羽毛球、排球这些运动是非常的有趣的，通过这些运动让他们重新换回对于体育的兴趣和爱好。二 丰富体育乐趣活动很多老师上高中体育课其实是非常的枯燥无味的。但是现在大家在网上也能看到，有些老师会有一些比较新奇的做法。
4、、实效性较强的体育项目较感兴趣．如韵律操、健身健美操、太极拳、排球 、羽毛球、体操 、现代舞等。在教学中。我根据女生追求形体美的心理特征。有针对性地选编一些简单易学 、新颖优美的健身健美操动作。作为主要常用内容来加强学生的体态训练。这样，既增强了学生的身体素质，也提高了其学习的积极性。
5、要从学生的实际、兴趣和爱好出发，通过趣味性、娱乐性的活动来培养她们参与体育运动的意识；（2）要突出女生特点和实用性较强的内容，女生多倾向于一些竞争性不强的内容，如健美操、武术、排球、羽毛球等。
6、高中体育教案模板范文羽毛球（一） 教学内容： 羽毛球竞赛规则简介。 教学目标： 使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。 强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。
