王老师羽毛球是国家队的吗〖王老师买了8副羽毛球拍,每人一个球拍,可以发给多少位同学〗
王老师羽毛球是国家队的吗〖王老师买了8副羽毛球拍,每人一个球拍,可以发给多少位同学〗
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1、位同学，因为一副羽毛球拍是两个，一副可以分给两位同学，所以8副羽毛球拍就是8*2＝16位。羽毛球项目是一种对抗性和竞技性很强的运动，由于它攻防转换快节奏变化强，深受人们的喜爱，是一种强身健体的好运动，羽毛球比赛时洁白的羽球在空中来回穿梭，让人目不暇接。
2、王老师买了8副羽毛球拍，每人一个球拍，因为球拍都是一双2个，所以用8乘2乘1即可得出答案，可以分给16位同学。该题是小学数学科目中的计算题，旨在让学生理解乘法的应用。
3、此道题是简单的运用计算题，2人一副球拍，则8个人里面需要4副球拍。
4、计算方式如下：400元÷45元/副=89副。这表示李老师理论上可以购买89副羽毛球拍，但在实际购买中，他只能购买8副。因此，李老师最多可以购买8副羽毛球拍。这个结论是基于每副羽毛球拍45元的价格以及没有其他优惠活动的情况下得出的。
5、需要4副。简单的运用计算题，8可以分成4个2。所以8个同学，2人一副羽毛球拍，需要4副球拍。
〖壹〗、元。因为一个羽毛球为5元，10-5=5，所以王老师买了一个羽毛球，付给售货员10元，应找回5元。羽毛球（Badminton）是一项隔着球网，使用长柄网状球拍击打用羽毛和软木 *** 而成的一种小型球类的室内运动项目。
〖贰〗、题目有问题，应付16块，实际只付10块，应该在补6块。
〖叁〗、角=0.5元10-（6+0.5）=10-5=5（元）应找回5元。
〖肆〗、元。根据数学换算得出答案。44元的东西，付给了售货员100元，应该找回100减44等于56元，因此需要找回56元即可。
王老师买了5盒羽毛球，每盒8个5×8=40个一共有40个羽毛球。
共有10乘3得30个羽毛球，买羽毛球一共花去A元，一个羽毛球的价格就是a除以30得A分之三十。
王老师买了11筒羽毛球，每筒12个，每个羽毛球价钱3元，则一共有11×12=132个羽毛球，王老师需要花费132×3=396元钱。
小明，小红两人集邮，小明集的邮票比小红多15张，正好是小红集的邮票张数的4倍，小明，小红各集邮票多少张学校买来5盒羽毛球，每盒12只。用去20只，还剩下多少只？7学校买来3个篮球，共花了96元；又买来一个足球，花了40元。
学校买来5盒羽毛球，每盒12只。用去20只，还剩下多少只？学校买来3个篮球，共花了96元；又买来一个足球，花了40元。买一个篮球和一个足球需要多少元？两种球的单价相差多少元？王霞买来一本140页的故事书，已经看了86页。
〖壹〗、王老师要从排球足球篮球网球中哪两个球有6种不同的拿法。乒乓球、羽毛球，乒乓球、排球，乒乓球、篮球。羽毛球、排球，羽毛球篮球，排球、篮球，共有6种不同的选择 *** 。
〖贰〗、任意选择两项球类活动一共有三种不同的选法。足球和篮球、足球和排球、排球和篮球。这就涉及到排列组合的问题。排列组合是组合学最基本的概念。所谓排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。
〖叁〗、一般来讲，“大球”和“小球”是两个体育运动术语。“大球”通常指的是足球、篮球、排球、手球等比赛，这些比赛的球体积相对较大，重量也比较重，比赛时需要运动员在场上奔跑、跳跃、运球、传球等多种技能，比赛时间较长，观赏性和竞技性都很强。
〖肆〗、一共有拿法：C102C是组合，10下标2上标结果是45最少有46位同学来拿的是一样的吧。
〖伍〗、如果你想根据战术风格训练球队，所需的资金不是由任何国家承担，不同的教练带来同一个团队，风格会有所不同，甚至每场比赛都会有所不同。怎么复制？你经常看我们的足球队出国找对手打热身赛，从未见过乒乓球队出国热身。总之，我们在三个大球上没有优势超过国外，没有成就是很自然的。
〖壹〗、所以，王小羽和侃萌各有擅长，无法简单比较谁的水平更高。
〖贰〗、侃萌和王小羽王小羽厉害。根据查询相关 *** 息王老师是前国手，宋老师没进过国家队，只代表八一打女双，但这俩都是健将级的，其他人更高也就是个一级。
〖叁〗、王小羽成绩好王小羽，本名王宝柱，祖籍山东省诸城，1963年生于哈尔滨。年少时从师王盛烈先生，并亲受李可染、于志学、刘文西、于希宁、关山月、陆俨少等大师教诲。1991年入庐山东林寺随高僧果一法师学习佛学。1994年在青岛湛山寺礼明哲方丈披度出家，取法名妙定、字禅观、号漠池。现居北京。
〖肆〗、侃萌和王小羽打过。侃萌和王小羽作为知名羽毛球运动员，在日常的训练，以及省级国家级比赛中有过多次交手。
多数一筒羽毛球是一打12个。也有一筒羽毛球是半打6个的。我们就按一筒12个来算。按纯数学的计算是3*12*14=504，500元不够。如果作为生活实践操作，是可以买到的，学生综合实践也进行过实操，是可以的，学生会知道如何还价。
王老师买了11筒羽毛球，每筒12个，每个羽毛球价钱3元，则一共有11×12=132个羽毛球，王老师需要花费132×3=396元钱。
王老师购买了15个羽毛球和网球，总共花费了105元。羽毛球每个5元，网球每个8元。我们需要找出王老师购买了这两种球各有多少个。首先，我们可以设羽毛球的数量为x个，网球的数量为y个。
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