云台山跑步比赛冠军名单〖黎明脚步的主题活动〗

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1、跑友小苏在2011年王屋山登山大赛中勇获女子中年组第三的优秀成绩；2011年9月份举办的神农山登山比赛中全部奖项几乎被黎明脚步队员囊括；9月16日，黎明脚步跑友在雪花啤酒勇闯天涯穿越可可西里河南区选拔赛活动，力克群雄，囊括前四名和第七名。

2、站在巨石前，网友“朝阳”自豪地说：“自从2007年4月16日在焦作发起黎明脚步活动以来，据不完全统计，全球受这项叫醒跑步活动影响并以各种方式参与进来的至少有20万人，黎明脚步城市群有300多个。黎明脚步唤醒人们健康意识，黎明脚步的确已经深入人心、撼动人心。

3、首先， *** 上寺以其独特的 *** 风格建筑和深厚的文化底蕴，成为焦作的一大亮点。在这里，游客可以领略到独特的宗教氛围，感受到不同文化的交融。黎明脚步公园则是一个适合全家出游的好地方。公园内绿树成荫，湖水清澈，是散步、跑步、骑行的绝佳去处。公园内还有儿童游乐区，让孩子们也能尽情享受。

4、黎明脚步公园是一个充满活力的城市公园。这里有各种各样的运动设施，适合喜欢运动的游客前来游玩。公园内还有多个休闲区，游客可以在这里休息、阅读，享受宁静的时光。吕布墓是一个纪念古代英雄吕布的地方。这里保留着吕布的墓碑和相关文物，游客可以在这里了解吕布的故事和他的历史地位。

体育障碍跑如何情景导入

．出示比原来再高一点的障碍物（两个皮鞋盒重叠，用纸棍或塑料棍搁在上面），引导幼儿自由选择跳。2．可选择原来高度的障碍物进行垮跳，也可选择更高障碍物垮跳。游戏跳过有一定高度的障碍物，跑到运动商场去购一样物品（皮球、绳子、圈、饮料瓶等），然后返回。

情境导入：通过环游中国的情境，激发学生兴趣。新授：讲解示范跨、跳、翻、爬的动作要点。练习：进行小篮架、小木板、小皮筋、小凳子的练习，强调安全。学生展示：优秀小组进行展示。

教学目标确定：激发学生参与热情，掌握障碍跑 *** ，提高通过障碍能力，增强灵活性和协调性，培养自主创新能力，发展想象力。培养学生面对困难的意志力，增强团结协作和爱国主义精神。教学基本策略：情景教学、讨论、探究、实践、评价。

引导学生自主探究学习，比老师直接灌输知识效果更好，在竞赛中掌握动作要领，充分体现了学生的注意地位，并且使学生的上肢力量和腿部力量得到发展。对课堂密度的掌控，学生掌握技术的反馈评价的及时性等方面还有待进一步的完善。

初步学会前滚翻交叉转体1800的转体动作和障碍赛跑游戏的 *** 及规则。发展学生的灵敏协调素质和综合能力。激发学生积极思考及探究欲望，培养学生团队合作和创新意识。器材设备：海绵垫子若干块。

设计意图本课以北京奥运为主线索，创设教学情境，将体育课的结构设计为具有激励性的三个部分：情系奥运：课的开始部分，引出奥运会的时间、地点以及相关知识奥运火炬、福娃、五彩环等等，使学生感到新鲜、有趣味，让学生很快进入角色，保持愉快心情和跃跃欲试的欲望。

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