2018年物理论文国赛,国赛支撑材料和附录的区别
2018年物理论文国赛,国赛支撑材料和附录的区别
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1、附录可以包括一些详细的计算结果、数据表格、实验方法、软件代码等。因此，支撑材料主要用于支持和证明研究成果，而附录则是提供额外的详细信息，使读者更好地理解研究过程。它们在国赛项目中的作用都是为了增加研究的可信度和完整性。需要注意的是，不同的国赛项目可能对支撑材料和附录的定义和要求有所不同，具体还需要参考各个项目的规定和要求。
2、支撑材料，包括用于支撑论文模型、结果、结论的所有必要文件，至少应包含参赛论文的所有源程序，通常还应包含参赛论文使用的数据（赛题中提供的原始数据除外）、较大篇幅的中间结果的图形或表格、难以从公开渠道找到的相关资料等。
3、支撑材料（不超过20MB）包括用于支撑论文模型、结果、结论的所有必要文件，至少应包含参赛论文的所有源程序，通常还应包含参赛论文使用的数据（赛题中提供的原始数据除外）、较大篇幅的中间结果的图形或表格、难以从公开渠道找到的相关资料等。
4、参赛论文中不能包含承诺书和编号专用页。文件格式只能用PDF或Word格式之一（建议用PDF格式），不要压缩。（2）支撑材料是能够对参赛论文中模型、结果和结论起补充支撑作用的必要资料。通常应包含所有可运行的源程序代码、参赛队查阅并使用的数据及难以从公开渠道查询的相关资料等。
5、要求提交参赛论文和支撑材料两个电子文件。参赛论文电子版内容必须与纸质版内容及格式完全一致，必须是一个单独的文件。文件格式为PDF或者Word格式之一，建议使用PDF格）；文件大小不超过20MB。注意参赛论文电子版文件不要压缩。
6、就是你整个建模过程中中间用到的程序代码以及相关中间数据表格，这个是在你评定国家级奖的时候必须的。全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。
物理小论文1 摩擦力普遍存在于生活之中：行走、吃饭、写字、拿东西……最早提出“摩擦力”的是伽利略和牛顿，他们认为，物体减速的原因是有“摩擦力”作用在物体上，并声称如果能够去除摩擦力，运动中的物体不需要任何推力就可以不停地运动。 我曾经做过一个有趣的实验——用26张纸牌拼搭“A”字型的扑克屋。
当蛋堵住瓶口，火焰熄灭后，瓶内气体由于温度下降，压强变小，低于瓶外的大气压。在大气压作用下，有一定弹性的鸡蛋被压入瓶内。 浮沉现象 实验：把一只去壳鸡蛋，浸没在一只装有清水的大口径玻璃杯中。松开手后，发现鸡蛋缓缓沉入杯底。捞出鸡蛋往清水中加入食盐，调制成浓度较高的盐溶液。
在水云中，云滴都是小水滴。它们主要是靠继续凝结和互相碰撞并合而增大成为雨滴的。冰云是由微小的冰晶组成的。这些小冰晶在相互碰撞时，冰晶表面会增热而有些融化，并且会互相沾合又重新冻结起来。这样重复多次，冰晶便增大了。另外，在云内也有水汽，所以冰晶也能靠凝华继续增长。
在一盛有水的烧杯的水面平放一张滤纸，把一枚面值一角的硬币平放在滤纸上，待滤纸被浸湿而下沉后，发现硬币仍漂在水面上。注意观察硬币周围会发现水面向下凹陷，而硬币并未浸入水中，只是漂在水表面上。由此可见，此时硬币并未受到浮力作用。
球内之一部份空气会因空气受热膨胀而从球体流出，使内部空气密度比外部空气小，因此充满热空气之球体就会飞起来。
肥东一中物理老师名单如下：姜永建，中学物理高级教师，现担任肥东一中高一级部副主任、强基班班主任、高一物理备课组长；合肥市“师德先进个人”，肥东县优秀教师；先后4次获得肥东县物理课堂教学大赛一等奖；2010年首届合肥市骨干教师、合肥市电化教育教学评比一等奖；2012015年肥东县“先进班集体”。
肥东一中优秀教师名单如下：王雅利（数学教师综合素质大赛）、李萍（生物实验教学说课评比）、张倩文（语文优质课）、程群（物理优质课）、杜龙生（生物教师基本功大赛）分别获得合肥市一等奖，邓陈晨（道法优质课）。
物理。姜永健曾于2020年荣获合肥市开展第四届“师德楷模”、“师德先进个人”和“师德建设先进集体”等荣誉。根据查询相关资料显示姜永健于2001年加入肥东第一中学，一直致力于物理的教学。安徽省肥东第一中学是安徽省首批示范性高中，学校新校区建筑面积约18万㎡，总投资约1亿元。
大学里，含金量高又容易得奖的国家级比赛包括以下几项：全国大学生环保知识竞赛 形式：线上答题。奖励：完成答题且成绩达60分可获得电子版荣誉证书，决赛获奖者颁发纸质证书。全国大学生预防艾滋病知识竞赛 形式：大赛官网在线答题。奖励：成绩达60分即可获得电子版荣誉证书，前20名可获纸质证书。
“外研社·国才杯”全国英语挑战赛包含多种英语技能竞赛，如英语写作、英语阅读和英语演讲等。这是英语类竞赛中权威性和含金量较高的一个，鼓励学生积极参与。 全国高校计算机技能挑战赛自2019年起举办，分为人工智能算法赛、Office高级应用赛、程序设计赛和大数据算法赛等。
小贴士：知名度高，含金量大，获奖相对容易。
数学建模竞赛 数学建模竞赛要求大学生通过构建数学模型来解释和解决实际问题。参赛者需要在对问题进行深入研究、假设简化、分析规律的基础上，运用数学语言和符号来表述模型。这种竞赛不仅考验学生的数学能力，还锻炼了他们的研究和解决问题的能力。
