幼儿园中班角色游戏超市教案：欢乐逛货架，乐在其中！

嘿，小伙伴们！今天要带你们进入一个超级有趣的幼儿园角色游戏——“超市大冒险”！这可是中班小朋友们更爱的游戏之一，既能锻炼他们的社交能力，又能激发他们的想象力。想想看，小朋友们扮演“售货员”“顾客”，货架上琳琅满目的商品，仿佛走进了真实的超市，趣味无穷，笑料不断！这篇教案，绝对让你在带班的路上走得潇洒自在，火力全开！准备好了吗？Let's go！

首先，明确游戏目标。让孩子们在扮演超市顾客和售货员的过程中，学习商品的分类，掌握简单的购物流程，增强合作和沟通能力。还能培养他们的认知能力，比如认识不同的商品，以及理解“买”和“卖”的基本概念。此外，孩子们可以在游戏中自由表达，发散思维，真正做到边玩边学，边学边玩。记住，没玩儿的童年是不完整的！

第二，准备工作要到位！货架上的商品可以用彩色纸折叠的水果、玩具或假货币，甚至可以用家里的纸板箱 *** 成超市货架。别忘了准备一些小推车或者购物篮，让小朋友们推着“满载而归”的喜悦感爆棚。语言方面，提前给孩子们普及一些购物用语：比如“请问，这个多少钱？”“我想买这个。”“收银台在哪里？”以及“谢谢，再见！”让他们在游戏中更有代入感。让孩子们用自己喜爱的角色，比如“聪明的小兔子”和“快快的小猫”，角色扮演，画龙点睛！

第三，搭建场景非常关键！布置一个“超市角落”，可以用彩色布料布置出摊位，用纸箱摆设成不同的货架。货物可以分类摆放，比如：水果区、蔬菜区、日用品区、零食区等等。每个区域都可以用标签标明商品名称！增加认知乐趣。“番茄”、“香蕉”、“牛奶”、“面包”……让孩子们在玩中记住这些常见商品名。还可以设计一些有趣的小任务：“买到3样不同颜色的水果”、“找到最贵的商品”…… *** 他们的多思考！

第四，正式上线！可以安排轮流扮演不同角色的时间，保证每个小朋友都能体验到不同角色的乐趣。让扮演“售货员”的孩子学会℡☎联系：笑迎客、主动介绍商品，“顾客”们则要学会礼貌提问和表达需求。这不仅增强他们的表达能力，也让他们体会到服务的重要性。游戏中加入一些搞笑元素，比如“售货员误把货架当成弹跳城”、“顾客要求买‘快乐面包’但卖家只卖‘普通面包’”，笑料不断！还可以让小朋友自己协商商品价格，培养他们的谈判能力。别忘了每次交换结束，可以让他们说一句：“谢谢光临，欢迎下次再来！”

第五，游戏中的互动亮点！你可以设计一些“突发任务”或者“挑战环节”，比如：“限时找出三样绿色的商品”、“帮忙装袋子”、“模拟收银台找零钱”等。小朋友们在兴奋中学会许多生活技能，笑声也像炸裂的烟花一样绚丽。记住，要留心观察每个孩子的反应，及时给出鼓励与引导，让他们在游戏中找到成就感和快乐感。

第六，安全和纪律也别忘了。虽然游戏要尽情发挥，但安全之一！确保货架稳固，货品无锋利边角。游戏过程中，老师可以扮演“守门员”，提醒孩子们不要推搡，也不要乱跑。为了增加趣味性，可以设置“超市大奖”抽奖环节，比如“今天谁帮我找到最多水果？”，用点小奖品激励他们更投入！

第七，结束后的小分享环节也是必不可少的！让孩子们说说自己扮演的角色体验如何，有没有遇到困难，有没有想象中更好玩的地方。老师也可以穿插一些提问：“你最喜欢的商品是哪一个？”“你觉得售货员最重要的是什么？”这样既帮助他们梳理所学，也培养他们的表达能力。一场欢乐满满的超市游戏就这样结束，但其实，下一次，谁知道会变成什么新奇的角色呢？

这场游戏不仅仅是买买买那么简单，更像是一场神奇的冒险。孩子们在欢笑中学习，在互动中成长。活动中还可以加入一些搞笑的 *** 流行梗，比如“我买了个面包，结果被骗成了‘包’”，让他们体会到幽默的乐趣。想象一下，小朋友们扮演“超级充值员”，用“没错，就是我，超级无敌充值王”这句台词，说不定还能变成班级里的搞笑担当！

开启他们的“超市帝国”，让每个孩子都成为一颗闪亮的小星星！只要你放手让他们去“逛”，去“卖”，去“谈”，他们一定会找到属于自己的欢乐密码。快点准备起来，把这个角色游戏教案变成远比“打怪升级”还精彩的成长冒险吧！